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Unidad Didáctica. Currículo integrado
Lectura, escritura,
investigación y Bibliotecas
Proyecto Bilingüe
Cumbres
borrascosas
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| Inicio | Presentación | Secuenciación | Objetivos | Tareas | Tarea final | Proyectos unificadores | ||
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Tareas finales
- la ira, - la venganza, - las locuras hechas por amor, - las obsesiones psicológicas. - También puedes elegir un tema de entre los que te ha sugerido la lectura de Cumbres borrascosas.
Metodología: - Busca información en libros, revistas especializadas y páginas web recomendadas por profesores o expertos. - Recoge datos a través de la prensa y entrevistas a personas que puedan proporcionarte información. - Relaciona la información que estás encontrando con algún artículos de opinión que te parezca interesante. - Redacta con cuidado y esmero la parte argumentativa de tu trabajo, así se convertirá en un ensayo, que unirá a la investigación tus reflexiones y tu punto de vista, presentados de forma razonada.
Normas para la elaboración de los trabajos de investigación Concurso "Eres de libro": Trabajos de investigación
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Vídeos |
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| Interdisciplinariedad |
Canción |
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Curso 2009-2010 |
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TIC |
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Prensa |
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Expresión oral Conversación |
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Expresión escrita |
Ruta literaria: bibliotecas, libros y lugares Curso 2009-2010 |
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Literatura |
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Psicología |
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Ética |
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Sociología |
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Mercedes Laguna González
Foro Educativo
Revista La Ínsula creada
http://www.realidadyficcion.es/Aprendizaje/ínsula.htm
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Proyecto de Lectura y Biblioteca
Coordinadora: Mercedes Laguna González
I.E.S. "Pedro Jiménez Montoya" Baza (Granada)
C/ Isaac Peral, 2. 18800 Baza (Granada)